Gambar Sampul Prakarya dan Kewirausahaan Modul · b_Bab 2 Sistem Produksi Kerajinan dari Bahan Limbah berbentuk bangun
Prakarya dan Kewirausahaan Modul · b_Bab 2 Sistem Produksi Kerajinan dari Bahan Limbah berbentuk bangun
-

23/08/2021 08:37:53

SMA 11 K-13

Lihat Katalog Lainnya
Halaman

Modul PKWU k=Kerajinan

Kelas XI KD 3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

ii

DAFTAR ISI

PENYUSUN

................................

................................

................................

................................

.........................

i

DAFTAR ISI

................................

................................

................................

................................

.......................

ii

GLOSARIUM

................................

................................

................................

................................

....................

iii

PETA KONSEP

................................

................................

................................

................................

.................

iv

PENDAHULUAN

................................

................................

................................

................................

..............

1

A.

Identitas Modul

................................

................................

................................

.........

1

B.

Kompetensi Dasar

................................

................................

................................

.....

1

C.

Deskripsi Singkat Materi

................................

................................

...........................

1

D.

Pe

tunjuk Penggunaan Modul

................................

................................

.....................

1

E.

Materi Pembelajaran

................................

................................

................................

..

2

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

................................

................................

................................

................

3

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

................................

.

3

B.

Uraian Ma

teri

................................

................................

................................

............

3

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

...............

6

1.

Penugasan Mandiri (optional)

................................

................................

....................

6

2.

Latihan Soal

................................

................................

................................

..............

6

3.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

............

7

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

................................

................................

................................

...............

8

A.

Tujua

n Pembelajaran

................................

................................

................................

.

8

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

............

8

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

.............

10

D.

Penugasan Mandiri (optional)

................................

................................

..................

10

E.

Latihan Soal

................................

................................

................................

............

11

F.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

..........

12

EVALUASI

................................

................................

................................

................................

.......................

13

KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN EVALUASI

................................

................................

.....

16

DAFTAR PUSTAKA

................................

................................

................................

................................

.....

17

Modul PKWU k=Kerajinan

Kelas XI KD 3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

iii

GLOSARIUM

assembling

:

perakitan komponen dari sejumlah bagian yang kemudian disatukan

untuk melakukan fungsi tertentu

bangun datar

: sebutan bangunanan bidang yang dibatasi oleh garis lurus dan garis

lengkung

d

ua dimensi

: bentuk dari benda yang memiliki panjang dan lebar

eks

traktif

:

kegiatan usaha bergerak dal

am bidang pengambilan kekayaan

alam

fabrikasi

:

rangkaian pekerjaan dari beberapa komponen material

l

imbah

: buangan yang dihasilkan dari sebuah proses industry maupun

domestic

Nonorganik

: zat yang berasal dari

bahan non hayati

o

rganic

: zat yang berasal dari mahluk hidup

s

intesis

:

bahan yang terbuat dari pengolahan bahan lain menjadi senyawa yang

tidak dihasilkan secara alami

Modul PKWU k=Kerajinan

Kelas XI KD 3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

iv

P

ETA KONSEP

Sistem produksi kerajinan dari baha n

limbah berbentuk bangun datar

Jenis dan karakteristik

bahan dan alat

kerajinan

Macam

macam

kerajinan berbentuk

bangun datar

Teknik produksi

kerajinan

Tahapan proses

produksi kerajinan

Jenis dan kegunaan

bahan kemas

Teknik penyajian dan

pengemasan

Modul PKWU k=Kerajinan

Kelas XI KD 3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

1

PENDAHULUAN

A.

Identitas Modul

Mata Pelajaran

:

PKWU Kerajinan

Kelas

:

XI IPA/ IPS

Alokasi

Waktu

:

2 x 2

Pertemuan

Judul Modul

:

Sistem Produksi Kerajinan dari Bahan Limbah berbentuk bangun

datar

B

.

Kompetensi Dasar

3.

1

Menganalisis sistem produksi kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun

datar berdasarkan

daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat

4.

1

Memproduksi kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun datar

berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat

C

.

Deskripsi Singkat Materi

Limbah adalah sisa bahan dari suatu kegiatan

baik dari rumah tangga atau industri

yang sudah tidak terpakai, Cara terbaik untuk mengurangi limbah adalah dengan

mendaur ulang kembali agar menjadi benda yang memiliki manfaat seperti

menjadikannya produk kerajinan. Pada materi

ini akan dibahas jenis

bahan,

alat

kerajinan

,macam

macam kerajinan

, tehnik produksi kerajinan, tahapan proses

produksi sampai pada jenis pengemasan dan tehnik pengemasannya

D.

Petunjuk Penggunaan Modul

Tata cara

dalam

menggunakan modul

ini adalah

:

1.

Baca p

eta konsep

berisi diagram yang menunjukkan konsep materi pembelajaran

yang akan di bahas

2.

Baca dan pahami uraian materi

berupa konsep,

fakta,

konsep

,

prosedur dan

metakognitif

yang terkait langsung untuk mendukung pencapaian kompe

tensi

.

3.

Kerjakaan latihan soal yang

tersedia kemudian simak pembahasannya

4.

Selesaikan tugas pada kegiatan pembelajaran 1

5.

Gunakan bahan dan alat yang sesuai tercantum pada penugasan

6.

Selesaikan e

valuasi pada akhir kegiatan pembelajaran

7.

Meminta bimbingan guru jika merasakan kesulitan dalam

memahami materi

modul.

8.

Mampu menyelesaian 75% dari semua materi dan penugasan maka Anda dapat

dikatanTUNTAS belajar modul ini.

Modul PKWU k=Kerajinan

Kelas XI KD 3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

2

E.

Materi Pembelajaran

Materi pokok yang akan dipelajari pada modul ini adalah :

1.

Jenis dan karakteristik bahan dan alat kerajinan

bahan limbah berbentuk

bangun

datar

2.

Macam

-

macam kerajinan bahan limbah berbentuk bangun datar

3.

Teknik produksi kerajinan

bahan limbah berbentuk bangun datar

4.

Tahapan proses produksi kerajinan

bahan limbah be

rbentuk bangun datar

5.

Jenis dan kegunaan bahan kemas

bah

an limbah berbentuk bangun datar

6.

Teknik penyajian dan pengemasan

bahan limbah berbentuk bangun

datar

Modul PKWU k=Kerajinan

Kelas XI KD 3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

3

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

TAHAPAN TAHAPAN PRODUKSI

A.

Tujuan

Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan

peserta didik

mampu

:

1.

Memahami jenis dan karakteristik bahan dan alat kerajinan

bahan limbah

berbentuk bangun datar

2.

Memahami macam

macam kerajinan bahan limbah berbentuk bangun datar

3.

Memahami

teknik produksi kerajinan bahan limbah berbentuk bangun datar

4.

Menerapkan tahapan proses produksi kerajinan bahan limbah berbentuk bangun

datar

5.

Memahami jenis dan kegunaan bahan kemasan

6.

Memahami teknik penyajian dan pengemasan

B.

Uraian Materi

Mari pahami

terlebih dahulu tentang b

angun datar

,

bangun datar adalah sebutan

untuk untuk

bangun

an

bangunan d

ua dimensi. Bangun dua dimensi adalah bangun

datar yang memiliki luas dan keliling. Atau bangun yang hanya terlihat dari dua arah

atau dua sisi.

1.

J

enis dan k

arakteristik bahan dan alat kerajinan

bahan limbah berbentuk

bangun datar.

Kerajinan dari limbah terdiri dari dua jenis, yaitu limbah organic dan limbah

anorganik.

Limbah organik ini merupakan limbah yang bisa dengan mudah untuk

diuraikan atau mudah memb

usuk seperti limbah di bawah ini:

D

ed

aun

an

Kulit telur

Kulit buah atau sayuran

Sedangkan limbah anorganik merupakan jenis dari limbah yang berwujud padat,

sangat sulit atau bahkan sulit untuk diuraikan atau tidak bisa membusuk.

Seperti

limbah dibawah ini :

Sampah pelastik

Logam

Kaca

Plastic

Kaleng

Berikut ini contoh karakteristik alat kerajinan

payung dari kertas semen

yang

digunakan seperti :

Pensil

Gunting

L

em kertas merk Fox

Bambu dengan diameter 3

cm

Cat air

Modul PKWU k=Kerajinan

Kelas XI KD 3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

4

Nah kedua jenis limbah tersebut dapat dimanfaatkan kembali menjadi berbagai

macam produk kerajinan tangan yang mempunyai nilai estetika dan

memiliki

nilai jual tinggi sehingga mampu mendapatkan keuntungan dari hasil jual.

2.

Macam

-

macam kerajinan bahan limb

ah berbentuk bangun datar

Bahan limbah bangun datar yang yang dapat dimanfaat kembali diantara

nya

adalah kardus, kertas semen

, kertas, daun kering

, plastic, p

ecahan keramik,

plat

logam,

compack disk yang telah rusak

.

Dari bahan

bahan tersebut dapat menja

di kerajinan yang memiliki nilai estetika

perhatikan contoh berikut :

1.

Contoh produk keterampilan dari bahan kardus

Sumber :

http://gg.gg/keranjang

-

kardus

Keranjang penyimpanan

dari kardus

2.

Contoh produk keterampilan dari dedauanan

Sumber :

http://gg.gg/kerajinan

-

daun

Hiasan dinding

3.

Contoh produk

kerajinan dari kertas

Sumber :

http://gg.gg/payung

-

kertas

Payung kertas

Modul PKWU k=Kerajinan

Kelas XI KD 3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

5

4.

Contoh produk kerajinan dari plat

logam

Sumber :

http://gg.gg/plat

-

kuningan

Hiasan dinding

3.

Teknik produksi kerajinan bahan limbah berbentuk bangun datar

P

enerapan

ilmu

dan

teknologi

untuk menyelesaikan

permasalahan manusia. Hal

ini diselesaikan lewat

pengetahuan

,

matematika

dan

pengalaman

praktis yang

diterapkan untuk men

desain

objek

atau

proses

yang berguna.

Berikut beberapa macam t

eknik

produksi

yang dapat dipilih produsen untuk

me

lakukan proses produksi adalah:

a.

Pro

ses Fabrikasi

Proses menggunakan alat mesin untuk menjadikan bentuk baru tanpa harus

sejenis dengan aslinya seperti proses

pembuatan sepatu, pembuatan tas, dll.

b.

Proses

Ekstraktif

Proses produksi yang dijalankan dengan mengambil bahan baku

langsung

dari sumber alam yang telah tersedia seperti pertambangan.

c.

Proses Sintesis

Proses yang

mengkombinasikan beberapa bahan dalam suatu bentuk produk

seperti: perusahaan obat

-

obatan dan kimia.

d.

Proses Analitis

Proses yang menguraikan atau memisahkan dari suatu b

ahan mentah

tertentu menjadi beberapa macam bentuk yang menyerupai jenis aslinya

seperti bahan bakar minyak (BBM), aspal, dll.

e.

Proses Assembling (Perakitan)

Merangkaikan/merakit beberapa produk jadi atau setengah jadi menjadi

produk baru

tanpa merubah bent

uk fisik. Contohnya: perusahaan mobil,

pesawat terbang, dll.

4.

Tahapan proses produksi kerajinan bahan limbah berbentuk bangun datar

.

Urutan dalam sebuah proses produksi kerajinan

dapat di kembangkan

menyesuaikan lingkungan dan budaya setempat, sehingga kita akan bangga

dengan keaneka ragaman budaya dimiliki. Salah satu budaya yang dimiliki

bangsa ini adalah jenis kerajinan payung tradisional yang biasanya digunakan

sebagai alat un

tuk menyajikan tari pay

u

ng.

Berikut kita akan membahas tentang

proses

t

ahapan

produksi kerajinan

payu

ng

yang berasal dari bahan kertas semen, yang merupakan contoh usaha kerajinan

berbentuk bangun datar.B

erikut beberapa tahapan

yang dapat

di

gunakan untuk

membuat kerajinan :

Modul PKWU k=Kerajinan

Kelas XI KD 3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

6

a.

Menyiapkan bahan dan alat

b.

Membuat batang payu

ng dan penyanga yang berasal dari bamboo muda

dengan dia meter 5 cm

c.

Membuat pola melingkar untuk menutupi penyangga payung

d.

Membuat lipatan payung secara melingkar untuk menutupi penyangga

e.

Merekatkan kertas dengan bamboo sebagai penyangga

f.

Buat lukisan diatas kertas dengan menggunakan kuas dan cat air

C.

Rangkuman

1.

B

angun datar adalah sebutan untuk untuk bangunan

bangunan dua dimensi.

2.

Bahan limbah dibagi menjadi bahan limbah organic dan bahan

limbah annorganik

3.

Tehnik produksi adalah suatu kegiatan

proses menciptakan produk kerajinan

4.

Tahapan produksi adalah urutan kegiatan untuk menciptakan produk kerajinan

1.

Penugasan Mandiri (optional)

Setelah kamu mempelajari unit ini selanjutnya selesaikan penugasan mandiri berikut

1.

Amatilah dilingkungan tempat tinggal kalian, buatlah daftar bahan limbah

berbentuk bangun datar yang tersedia yang bias dimanfaatkan

kembali

2.

Dari daftar yang telah kamu bua

t, bahan apa yang paling dominan terdapat

dilingkungan tempat tinggal.

3.

Buatlah sebuah ide produksi dari bahan yang tersedia

4.

Tuliskan bahan dan alat yang dibutuhkan untuk membuat produk tersebut

5.

Tuliskan tehnik dan tahapan proses produksi

2.

Latihan Soal

1.

Jelaskan apa yang dimaksud dengan limbah berbentuk bangun datar

2.

Berikanlah contoh bahan limbah organik dan bahan limbah non organik

berbentuk bangun datar

3.

Jelaskan perbedaan bahan dan alat kerajinan bahan limbah

4.

Jelaskan perbedaan tehnik dan tahapan pembu

atan kerajinan bahan limbah

Modul PKWU k=Kerajinan

Kelas XI KD 3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

7

Kunci Jawaban

Pembahasan

1.

Limbah berbentuk bangun datar adalah suatu bahan sisa yang sudah tidak

terpakai berbentuk dua dimensi

2.

Contoh bahan limbah organik berbentuk bangun datar

Dedaunan

Kulit buah/ sayuran

Cangkang telur

Kertas

Contoh bahan limbah annorganik berbentuk bangun datar

Plastik

Lempengan logam

3.

Bahan adalah Zat atau benda yang darinya dapat menjadi suatu barang yang

bermanfaat.

Alat adalah barang yang digunakan untuk mempermudah pekerjaan

kita sehari

hari

4.

Tehnik adalah suatu cara

untuk menyelesaikan permasalahan manusia. Hal ini

diselesaikan lewat

pengetahuan

,

matematika

dan

pengalaman

praktis yang

diterapkan untuk men

desain

objek

atau

p

roses

yang berguna

. Sedangkan

Tahapan adalah

urutan proses produksi menjadi produk siap pakai.

3.

Penilaian Diri

Jawablah pertanyaan

-

pertanyaan berikut dengan jujur dan bertanggung

jawab!

No.

Pertanyaan

Jawaban

1

saya mampu mempe

lajarai kegiatan pembelajaran

dengan

baik

Ya

Tidak

2

saya mampu menjelaskan

bahan limbah

berbentuk bangun

datar

Ya

Tidak

3

saya mampu membedakan bahan dan alat yang

digunakan

untuk

membuat kerajinan bahan limbah berbentuk bangun

datar

Ya

Tidak

4

saya dapat memberikan

beberapa contoh

kerajian yang

berasal dari limbah organi

k

dan limbah annorganik

Ya

Tidak

5

saya mampu menyebutka

n

tehnik

salah satu

contoh

kerajinan limbah berbentuk bangun datar

Ya

Tidak

6

saya mampu men

yebutkan

tahapan salah satu contoh

kerajinan limbah berbentuk bangun datar

Ya

Tidak

Perhatikan catatan berikut dibawah ini :

Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review pembelajaran,

terutama pada bagian yang masih "Tidak".

Bila semua jawaban "Ya",

maka Anda dapat melanjutkan ke pembelajaran

berikutnya.

Modul PKWU k=Kerajinan

Kelas XI KD 3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

8

KEGIATAN

PEMBELAJARAN 2

KEMASAN DAN PENYAJIAN PRODUK

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 2

ini diharapkan

peserta didik mampu :

1.

Menyebutkan jenis

kemas

an untuk produk kerajinan

2.

Menjelaskan kegunaan

kemasan untuk produk kerajinan

3.

Menjelaska t

eknik penyajian dan pengemasan

untuk produk kerajinan

B.

U

raian Materi

Kemasan yang dirancang den

gan baik dapat membangun kualitas

merek dan

mendorong penjualan. Kemasan ialah bagian pertama produk yang dihadapi pembeli

dan mampu menarik atau menyingkirkan pembeli. Pengemasan suatu produk

biasanya dilakukan oleh produsen untuk dapat merebut minat konsumen terhadap

pembelian barang.

B

erdasarkan struktur isi, kemasan dibagi menjadi tiga jenis yakni:

Kemasan primer

yakni bahan kemas

an yang

langsung me

ngemas

bahan pangan

seperti

“kaleng

susu, botol minuman, dll”.

Kemasan sekunder

yakni kemasan yang fungsi utamanya melindungi kelompok

kemasan lainnya,

seperti misalnya kotak karton untuk wadah kaleng susu, kotak kayu untuk wadah

buah

-

buahan yang dibungkus dan sebagainya.

Kemasan tersier

Kemasan tersier

yakni kemasan yang diperlukan untuk menyimpan, pengiriman

atau identifikasi, kemasan t

ersier umumnya digunakan sebagai pelindung selama

pengangkutan.

Bahan yang dipergunakan untuk membuat kemasan akan sangat berpengaruh

terhadap desain dan bentuk kemasan yang akan dibuat sekaligus berpengaruh

terhadap kemasan produk yang dikemas, misalnya:

suatu produk yang berupa

cairan tidak akan aman atau dapat dikemas dalam bentuk kertas, produk

-

produk

yang tidak tahan terhadap sinar ultra violet, tidak akan baik bila dikemas dalam

plastik atau kaca transparan.

Jenis bahan kemasan kerajinan diantaranya

sebagai berikut :

a.

Kemasan Kertas

Kemasan kertas merupakan kemasan fleksibel yang pertama sebelum

ditemukannya plastic dan alumunium voil. Saat ini kemasan kertas masih banyak

Modul PKWU k=Kerajinan

Kelas XI KD 3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

9

digunakan dan mampu bersaing dengan kemasan lain seperti plastic dan logam

karena

harganya murah, mudah diperoleh dan penggunaannya yang luas.

Kelemahan kemasan kertas adalah sifatnya yang sensitive terhadap air dan

mudah dipengaruhi oleh kelembabanudara lingkungan

Sumber :

h

ttp://gg.gg/kemasan

-

ceria

Kemasan kertas

Sumber :

http://gg.gg/cup

-

paper

Cup kertas

b.

Kemasan Plastik

Kemasan yang paling banyak kita temui adalah kemasan plastik. Beberapa jenis

kemasan plastik yang d

ikenal adalah polietilen, polipropilen, poliester, nilon, dan

vinil film. Enam puluh persen penjualan plastik yang ada di dunia menggunakan

kemasan plastik polistiren, polipropilen, polivinil klorida, dan akrilik. Produk

kerajinan banyak menggunakan kemasa

n plastik jenis akrilik. Akrilik adalah

nama kristal termoplastik yang jernih dengan nama dagang Lucie, Barex dan

Plexiglas.

Beberapa sifat akrilikadalah kaku dan transparan, penahan yang baik

terhadap oksigen dan cahaya, titik leburnya rendah. Akrilik ban

yak digunakan

sebagai bahan pelapis untuk bahan keras, dan dahulu digunakan untuk gigi palsu

dan kacamata. Berikut contoh kemasan dari bahan plastik. Produk karya

kerajinan yang siap dipasarkan sebaiknya dikemas dengan baik agar terlihat

lebih menarik dan

terlindung dari kerusakan.

c.

Kemasan Kayu

Kayu merupakan bahan pengemas tertua yang diketahui oleh manusia dan secara

tradisional digunakan untuk mengemas berbagai macam produk padat seperti

barang antik dan emas, keramik, dan kain. Kayu adalah bahan baku dalam

pembuatan palet, peti atau kotak kay

u di negara

-

negara yang mempunyai sumber

Modul PKWU k=Kerajinan

Kelas XI KD 3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

10

kayu alam dalam jumlah banyak. Tetapi saat ini penyediaan kayu untuk

pembuatan kemasan juga banyak menimbulkan masalah karena makin langkanya

hutan penghasil kayu. Desain kemasan kayu bergantung pada sifat dan berat

produk, konstruksi kemasan, bahan kemasan, dan kekuatan kemasan, dimensi

kemasan, metode dan kekuatan.

Tujuan pengemasan karya kerajinan, antara lain seperti berikut.

• Kemasan memenuhi syarat keamanan dan kemanfaatan.

• Kemasan melindungi produk dalam pe

rjalanannya dari produsen ke konsumen.

• Kemasan dapat mendukung program pemasaran.

Melalui kemasan, identifikasi produk menjadi lebih efektif dan dengan sendirinya

mencegah pertukaran oleh produk pesaing.

Kemasan merupakan suatu cara

untuk meningkatkan

laba perusahaan. Oleh karena itu perusahaan harus

membuat kemasan semenarik mungkin.

Manfaat pengemasan karya kerajinan, antara lain sebagai berikut.

• Produk

-

produk yang dikemas biasanya lebih bersih, menarik, dan tahan

terhadap kerusakan yang disebabka

n oleh cuaca.

• Kemasan merupakan satu

-

satunya cara perusahaan membedakan produknya

(ciri pembeda produk).

• Kemasan yang menarik dapat memikat dan menarik perhatian konsumen

(menambah daya tarik produk).

• Kemasan dapat menambah nilai jual produk.

C.

Rangkum

an

1.

Berdasarkan struktur isi, kemasan dibagi menjadi tiga jenis yakni:

Kemasan primer

Kemasan sekunder

Kemasan tersier

2.

Jenis bahan kemasan terdiri dari :

Kemasan kertas

Kemasan plastic

Kemasan kayu

3.

Tujuan pengemasan karya kerajinan, antara lain seperti

berikut.

Kemasan memenuhi syarat keamanan dan kemanfaatan.

M

elindungi produk dalam perjalanannya dari produsen ke

konsumen.

Kemasan dapat mendukung program pemasaran.

D.

Penugasan Mandiri (optional)

Setelah kamu menyelesaikan pembelajaran 2, berikutnya

kamu

selesaikan tugas

mandiri

membuat paper bag

berikut ini :

1.

Sediakan bahan kertas yang berasal dari kertas semen

2.

Kemudian bersihkan dengan air mengalir kemudian jemur

3.

Buatlah pola untuk kemasan dengan ukuran panjang 50 cm lebar 20 cm

4.

Buat lilitan yang dida

lamnya diisi tali rafiah untuk jinjingan

Modul PKWU k=Kerajinan

Kelas XI KD 3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

11

E.

Latihan Soal

1.

Sebutkan macam

-

macam kemasan berdasarkan strukturnya ?

2.

Sebutkan jenis kemasan produk kerajinan ?

3.

Sebutkan tujuan

pengemasan produk kerajinan ?

4.

Sebutkan manfaat pengemasan produk kerajinan ?

Kunci jawaban dan

Pembahasan

1.

Berdasarkan struktur isi, kemasan dibagi menjadi tiga jenis yakni:

Kemasan primer

Kemasan sekunder

Kemasan tersier

2.

bahan kemasan terdiri dari :

Kemasan kertas

Kemasan plastic

Kemasan kayu

3.

Tujuan pengemasan karya kerajinan,

antara lain seperti berikut.

Kemasan memenuhi syarat keamanan dan kemanfaatan.

Melindungi produk dalam perjalanannya dari produsen ke konsumen.

Kemasan dapat mendukung program pemasaran.

4.

Manfaat pengemasan karya kerajinan, antara lain sebagai berikut.

Produk

-

produk yang dikemas biasanya lebih bersih, menarik, dan tahan

terhadap kerusakan yang disebabkan oleh cuaca.

• Kemasan merupakan satu

-

satunya cara perusahaan membedakan

produknya (ciri pembeda produk).

• Kemasan yang menarik dapat memikat dan menari

k perhatian konsumen

(menambah daya tarik produk).

• Kemasan dapat menambah nilai jual produk.

Modul PKWU k=Kerajinan

Kelas XI KD 3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

12

F.

Penilaian Diri

Jawablah pertanyaan

-

pertanyaan berikut dengan jujur dan bertanggung

jawab!

No.

Pertanyaan

Jawaban

1

saya mampu

mempelajarai

jenis

jenis kemasan dengan

baik

Ya

Tidak

2

saya mampu menjelaskan

kegunaan kemasan dengan baik

Ya

Tidak

3

saya mampu me

njelaskan tujuan kemasan dengan baik

Ya

Tidak

4

saya

mampu mengaplikasikan kemasan terhadap produk

yang akan di kemas.

Ya

Tidak

5

saya mampu men

gaplikasikan tehnik penyajian kemasan

dengan baik

Ya

Tidak

6

saya mampu men

desain kemasan dengan baik

Ya

Tidak

Perhatikan catatan berikut dibawah ini :

Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan

review

pembelajaran, terutama pada bagian yang masih "Tidak".

Bila semua jawaban "Ya", maka Anda dapat melanjutkan ke

pembelajaran berikutnya.

Modul PKWU k=Kerajinan

Kelas XI KD 3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

13

E

VALUASI

1.

Berikut adalah cont

oh bahan limbah berbentuk bangun datar adalah ...

A. kardus

B.

kaleng susu

C. daun kering

D. tutup botol

E. kayu

2. Berikut contok limbah anorganik yang berbentuk bangun

datar adalah ...

A. botol kaca

B. lempengan VCD

C. gelas plastic

D. kertas semen

E. kulit telur

3. Berikut contoh kerajinan yang dapat dibuat dengan

bahan limbah berbentuk bangun

datar ...

A. payung kertas

B. vas bunga

C. tempat pencil

D. kotak perhiasan

E. permadani

4. Berikut bukan alat yang digunakan untuk membuat kerajinan payung kertas ...

A. pensil

B. besi penyangga

C. lem kertas

D. cat air

E.

gunting

5. syarat bahan limbah agar menjadi produk yang bermanfaat adalah ...

A.

harga tinggi

B. banyak diminati

C. bahan lebih berkualitas

D. memiliki estetika

E. menjadi lebih berkualitas

6. Proses produksi yang menggunakan bahan baku dari alam adalah jeni

s tehnik

produksi ...

A. fabrikasi

B. sintetis

C. ekstraktif

D. kolaboratif

E. manual

7. Berikut kemasan yang fleksibel sebelum kemasan lain ditemukan adalah ...

A. kertas

B. alumunium voil

C. kayu

D. logam

E. plastic

8. Keunggulan menggunakan kemasan kertas

adalah ...

A. mudah memperoleh barangnya

B. bahan dasar melimpah

C. harga beli lebih murah

D. dapat didaur ulang

Modul PKWU k=Kerajinan

Kelas XI KD 3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

14

E. mengurangi polusi tanah

9. Kelemahan dari penggunaan kertas adalah ...

A. susah memperoleh barang

B. barang dasar pembuat kertas langka

C. harga

beli kertas mahal

D. sensitive terhadap air

E. tidak dapat didaur ulang

10. Perhatikan tujuan dan manfaat kemasan berikut :

1. produk yang dikemas lebih bersih

2. melindungi produk dalam masa perjalanan pengiriman

3. cara untuk membedakan antara produksi

yang sejenis

4.

kemasan dapat mendukung pemasaran

5. kemasa dapat memenuhu syarat keamanan produk

Manfaat dari kemasan adalah :

A.

(1), (2) dan (3)

B.

(1), (2) dan (4)

C.

(1), (3) dan (5)

D.

(2), (3) dan (4)

E.

(2), (4) dan (5)

11. bagian dari sebuah produk yang mampu

menarik atau merebut minat konsumen

terhadap suatu barang adalah ...

A. identifikasi kemasan

B. tujuan kemasan

C. manfaat kemasan

D. jenis kemasan

E. struktur kemasan

1

2.

Bahan kemasan yang langsung mengemas bahan utama produk adalah jenis

kemasan ...

A. langs

ung

B. tidak langsung

C. primer

D. sekunder

E. tersier

13. Kemasan yang digunakan sebagai pelindung selama perjalanan adalah kemasan ...

A. langsung

B. tidak langsung

C. primer

D. sekunder

E. tersier

14. Hal pertama yang diamati konsumen saat melihat sebuah

kemasan produk adalah ...

A. jenis kemasan

B. bahan kemasan

C. desain kemasan

D. harga kemasan

E. kegunaan kemasan

Modul PKWU k=Kerajinan

Kelas XI KD 3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

15

15. berikut kemasan

tersier

yang cocok digunakan untuk gambar di bawah ini adalah...

A.

Kayu

B.

Kardus

C.

Plastic

D.

Kertas

E.

Kayu palet

Modul PKWU k=Kerajinan

Kelas XI KD 3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

16

KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN EVALUASI

1.C

2.B

3.A

4.B

5.D

6.C

7.A

8.C

9.D

10.E

11.A

12.C

13.E

14.C

15.E

Modul PKWU k=Kerajinan

Kelas XI KD 3.2

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend

e

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

17

DAFTAR PUSTAKA

Chanifah, Ummi.2020.

Produk Kreatif dan Kewirausahaan SMK/MA kelasXI.

Surakarta : Putra Nugraha

Laelasari, Rina dkk.2017.

Prakarya dan Kewirausahaan untuk SMA kelas XI.

Jakarta : Yudhistira

Modul Pengayaan Prakarya dan Kewirausahaan Kelompok Mapel Wajib untuk SMA /

MA

SMK / MAK.Jakarta : Media Pressindo

Setyowati

, Indah R.R.2017.

Prakarya da

n Kewirausahaan Untuk SMA/MA/SMK Kelas

XI Semester 1

. Jakarta : Pusat Kurikulum dan Pembukuan, Balitbang,

Kemendikbud