Halaman
Modul PKWU k=Kerajinan
Kelas XI KD 3.2
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
ii
DAFTAR ISI
PENYUSUN
................................
................................
................................
................................
.........................
i
DAFTAR ISI
................................
................................
................................
................................
.......................
ii
GLOSARIUM
................................
................................
................................
................................
....................
iii
PETA KONSEP
................................
................................
................................
................................
.................
iv
PENDAHULUAN
................................
................................
................................
................................
..............
1
A.
Identitas Modul
................................
................................
................................
.........
1
B.
Kompetensi Dasar
................................
................................
................................
.....
1
C.
Deskripsi Singkat Materi
................................
................................
...........................
1
D.
Pe
tunjuk Penggunaan Modul
................................
................................
.....................
1
E.
Materi Pembelajaran
................................
................................
................................
..
2
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
................................
................................
................................
................
3
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
................................
.
3
B.
Uraian Ma
teri
................................
................................
................................
............
3
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
...............
6
1.
Penugasan Mandiri (optional)
................................
................................
....................
6
2.
Latihan Soal
................................
................................
................................
..............
6
3.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
............
7
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
................................
................................
................................
...............
8
A.
Tujua
n Pembelajaran
................................
................................
................................
.
8
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
............
8
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
.............
10
D.
Penugasan Mandiri (optional)
................................
................................
..................
10
E.
Latihan Soal
................................
................................
................................
............
11
F.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
..........
12
EVALUASI
................................
................................
................................
................................
.......................
13
KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN EVALUASI
................................
................................
.....
16
DAFTAR PUSTAKA
................................
................................
................................
................................
.....
17
Modul PKWU k=Kerajinan
Kelas XI KD 3.2
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
iii
GLOSARIUM
assembling
:
perakitan komponen dari sejumlah bagian yang kemudian disatukan
untuk melakukan fungsi tertentu
bangun datar
: sebutan bangunanan bidang yang dibatasi oleh garis lurus dan garis
lengkung
d
ua dimensi
: bentuk dari benda yang memiliki panjang dan lebar
eks
traktif
:
kegiatan usaha bergerak dal
am bidang pengambilan kekayaan
alam
fabrikasi
:
rangkaian pekerjaan dari beberapa komponen material
l
imbah
: buangan yang dihasilkan dari sebuah proses industry maupun
domestic
Nonorganik
: zat yang berasal dari
bahan non hayati
o
rganic
: zat yang berasal dari mahluk hidup
s
intesis
:
bahan yang terbuat dari pengolahan bahan lain menjadi senyawa yang
tidak dihasilkan secara alami
Modul PKWU k=Kerajinan
Kelas XI KD 3.2
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
iv
P
ETA KONSEP
Sistem produksi kerajinan dari baha n
limbah berbentuk bangun datar
Jenis dan karakteristik
bahan dan alat
kerajinan
Macam
–
macam
kerajinan berbentuk
bangun datar
Teknik produksi
kerajinan
Tahapan proses
produksi kerajinan
Jenis dan kegunaan
bahan kemas
Teknik penyajian dan
pengemasan
Modul PKWU k=Kerajinan
Kelas XI KD 3.2
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
1
PENDAHULUAN
A.
Identitas Modul
Mata Pelajaran
:
PKWU Kerajinan
Kelas
:
XI IPA/ IPS
Alokasi
Waktu
:
2 x 2
Pertemuan
Judul Modul
:
Sistem Produksi Kerajinan dari Bahan Limbah berbentuk bangun
datar
B
.
Kompetensi Dasar
3.
1
Menganalisis sistem produksi kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun
datar berdasarkan
daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat
4.
1
Memproduksi kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun datar
berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat
C
.
Deskripsi Singkat Materi
Limbah adalah sisa bahan dari suatu kegiatan
baik dari rumah tangga atau industri
yang sudah tidak terpakai, Cara terbaik untuk mengurangi limbah adalah dengan
mendaur ulang kembali agar menjadi benda yang memiliki manfaat seperti
menjadikannya produk kerajinan. Pada materi
ini akan dibahas jenis
bahan,
alat
kerajinan
,macam
–
macam kerajinan
, tehnik produksi kerajinan, tahapan proses
produksi sampai pada jenis pengemasan dan tehnik pengemasannya
D.
Petunjuk Penggunaan Modul
Tata cara
dalam
menggunakan modul
ini adalah
:
1.
Baca p
eta konsep
berisi diagram yang menunjukkan konsep materi pembelajaran
yang akan di bahas
2.
Baca dan pahami uraian materi
berupa konsep,
fakta,
konsep
,
prosedur dan
metakognitif
yang terkait langsung untuk mendukung pencapaian kompe
tensi
.
3.
Kerjakaan latihan soal yang
tersedia kemudian simak pembahasannya
4.
Selesaikan tugas pada kegiatan pembelajaran 1
5.
Gunakan bahan dan alat yang sesuai tercantum pada penugasan
6.
Selesaikan e
valuasi pada akhir kegiatan pembelajaran
7.
Meminta bimbingan guru jika merasakan kesulitan dalam
memahami materi
modul.
8.
Mampu menyelesaian 75% dari semua materi dan penugasan maka Anda dapat
dikatanTUNTAS belajar modul ini.
Modul PKWU k=Kerajinan
Kelas XI KD 3.2
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
2
E.
Materi Pembelajaran
Materi pokok yang akan dipelajari pada modul ini adalah :
1.
Jenis dan karakteristik bahan dan alat kerajinan
bahan limbah berbentuk
bangun
datar
2.
Macam
-
macam kerajinan bahan limbah berbentuk bangun datar
3.
Teknik produksi kerajinan
bahan limbah berbentuk bangun datar
4.
Tahapan proses produksi kerajinan
bahan limbah be
rbentuk bangun datar
5.
Jenis dan kegunaan bahan kemas
bah
an limbah berbentuk bangun datar
6.
Teknik penyajian dan pengemasan
bahan limbah berbentuk bangun
datar
Modul PKWU k=Kerajinan
Kelas XI KD 3.2
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
3
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
TAHAPAN TAHAPAN PRODUKSI
A.
Tujuan
Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan
peserta didik
mampu
:
1.
Memahami jenis dan karakteristik bahan dan alat kerajinan
bahan limbah
berbentuk bangun datar
2.
Memahami macam
–
macam kerajinan bahan limbah berbentuk bangun datar
3.
Memahami
teknik produksi kerajinan bahan limbah berbentuk bangun datar
4.
Menerapkan tahapan proses produksi kerajinan bahan limbah berbentuk bangun
datar
5.
Memahami jenis dan kegunaan bahan kemasan
6.
Memahami teknik penyajian dan pengemasan
B.
Uraian Materi
Mari pahami
terlebih dahulu tentang b
angun datar
,
bangun datar adalah sebutan
untuk untuk
bangun
an
–
bangunan d
ua dimensi. Bangun dua dimensi adalah bangun
datar yang memiliki luas dan keliling. Atau bangun yang hanya terlihat dari dua arah
atau dua sisi.
1.
J
enis dan k
arakteristik bahan dan alat kerajinan
bahan limbah berbentuk
bangun datar.
Kerajinan dari limbah terdiri dari dua jenis, yaitu limbah organic dan limbah
anorganik.
Limbah organik ini merupakan limbah yang bisa dengan mudah untuk
diuraikan atau mudah memb
usuk seperti limbah di bawah ini:
D
ed
aun
an
Kulit telur
Kulit buah atau sayuran
Sedangkan limbah anorganik merupakan jenis dari limbah yang berwujud padat,
sangat sulit atau bahkan sulit untuk diuraikan atau tidak bisa membusuk.
Seperti
limbah dibawah ini :
Sampah pelastik
Logam
Kaca
Plastic
Kaleng
Berikut ini contoh karakteristik alat kerajinan
payung dari kertas semen
yang
digunakan seperti :
Pensil
Gunting
L
em kertas merk Fox
Bambu dengan diameter 3
cm
Cat air
Modul PKWU k=Kerajinan
Kelas XI KD 3.2
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
4
Nah kedua jenis limbah tersebut dapat dimanfaatkan kembali menjadi berbagai
macam produk kerajinan tangan yang mempunyai nilai estetika dan
memiliki
nilai jual tinggi sehingga mampu mendapatkan keuntungan dari hasil jual.
2.
Macam
-
macam kerajinan bahan limb
ah berbentuk bangun datar
Bahan limbah bangun datar yang yang dapat dimanfaat kembali diantara
nya
adalah kardus, kertas semen
, kertas, daun kering
, plastic, p
ecahan keramik,
plat
logam,
compack disk yang telah rusak
.
Dari bahan
–
bahan tersebut dapat menja
di kerajinan yang memiliki nilai estetika
perhatikan contoh berikut :
1.
Contoh produk keterampilan dari bahan kardus
Sumber :
http://gg.gg/keranjang
-
kardus
Keranjang penyimpanan
dari kardus
2.
Contoh produk keterampilan dari dedauanan
Sumber :
http://gg.gg/kerajinan
-
daun
Hiasan dinding
3.
Contoh produk
kerajinan dari kertas
Sumber :
http://gg.gg/payung
-
kertas
Payung kertas
Modul PKWU k=Kerajinan
Kelas XI KD 3.2
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
5
4.
Contoh produk kerajinan dari plat
logam
Sumber :
http://gg.gg/plat
-
kuningan
Hiasan dinding
3.
Teknik produksi kerajinan bahan limbah berbentuk bangun datar
P
enerapan
ilmu
dan
teknologi
untuk menyelesaikan
permasalahan manusia. Hal
ini diselesaikan lewat
pengetahuan
,
matematika
dan
pengalaman
praktis yang
diterapkan untuk men
desain
objek
atau
proses
yang berguna.
Berikut beberapa macam t
eknik
produksi
yang dapat dipilih produsen untuk
me
lakukan proses produksi adalah:
a.
Pro
ses Fabrikasi
Proses menggunakan alat mesin untuk menjadikan bentuk baru tanpa harus
sejenis dengan aslinya seperti proses
pembuatan sepatu, pembuatan tas, dll.
b.
Proses
Ekstraktif
Proses produksi yang dijalankan dengan mengambil bahan baku
langsung
dari sumber alam yang telah tersedia seperti pertambangan.
c.
Proses Sintesis
Proses yang
mengkombinasikan beberapa bahan dalam suatu bentuk produk
seperti: perusahaan obat
-
obatan dan kimia.
d.
Proses Analitis
Proses yang menguraikan atau memisahkan dari suatu b
ahan mentah
tertentu menjadi beberapa macam bentuk yang menyerupai jenis aslinya
seperti bahan bakar minyak (BBM), aspal, dll.
e.
Proses Assembling (Perakitan)
Merangkaikan/merakit beberapa produk jadi atau setengah jadi menjadi
produk baru
tanpa merubah bent
uk fisik. Contohnya: perusahaan mobil,
pesawat terbang, dll.
4.
Tahapan proses produksi kerajinan bahan limbah berbentuk bangun datar
.
Urutan dalam sebuah proses produksi kerajinan
dapat di kembangkan
menyesuaikan lingkungan dan budaya setempat, sehingga kita akan bangga
dengan keaneka ragaman budaya dimiliki. Salah satu budaya yang dimiliki
bangsa ini adalah jenis kerajinan payung tradisional yang biasanya digunakan
sebagai alat un
tuk menyajikan tari pay
u
ng.
Berikut kita akan membahas tentang
proses
t
ahapan
produksi kerajinan
payu
ng
yang berasal dari bahan kertas semen, yang merupakan contoh usaha kerajinan
berbentuk bangun datar.B
erikut beberapa tahapan
yang dapat
di
gunakan untuk
membuat kerajinan :
Modul PKWU k=Kerajinan
Kelas XI KD 3.2
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
6
a.
Menyiapkan bahan dan alat
b.
Membuat batang payu
ng dan penyanga yang berasal dari bamboo muda
dengan dia meter 5 cm
c.
Membuat pola melingkar untuk menutupi penyangga payung
d.
Membuat lipatan payung secara melingkar untuk menutupi penyangga
e.
Merekatkan kertas dengan bamboo sebagai penyangga
f.
Buat lukisan diatas kertas dengan menggunakan kuas dan cat air
C.
Rangkuman
1.
B
angun datar adalah sebutan untuk untuk bangunan
–
bangunan dua dimensi.
2.
Bahan limbah dibagi menjadi bahan limbah organic dan bahan
limbah annorganik
3.
Tehnik produksi adalah suatu kegiatan
proses menciptakan produk kerajinan
4.
Tahapan produksi adalah urutan kegiatan untuk menciptakan produk kerajinan
1.
Penugasan Mandiri (optional)
Setelah kamu mempelajari unit ini selanjutnya selesaikan penugasan mandiri berikut
1.
Amatilah dilingkungan tempat tinggal kalian, buatlah daftar bahan limbah
berbentuk bangun datar yang tersedia yang bias dimanfaatkan
kembali
2.
Dari daftar yang telah kamu bua
t, bahan apa yang paling dominan terdapat
dilingkungan tempat tinggal.
3.
Buatlah sebuah ide produksi dari bahan yang tersedia
4.
Tuliskan bahan dan alat yang dibutuhkan untuk membuat produk tersebut
5.
Tuliskan tehnik dan tahapan proses produksi
2.
Latihan Soal
1.
Jelaskan apa yang dimaksud dengan limbah berbentuk bangun datar
2.
Berikanlah contoh bahan limbah organik dan bahan limbah non organik
berbentuk bangun datar
3.
Jelaskan perbedaan bahan dan alat kerajinan bahan limbah
4.
Jelaskan perbedaan tehnik dan tahapan pembu
atan kerajinan bahan limbah
Modul PKWU k=Kerajinan
Kelas XI KD 3.2
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
7
Kunci Jawaban
Pembahasan
1.
Limbah berbentuk bangun datar adalah suatu bahan sisa yang sudah tidak
terpakai berbentuk dua dimensi
2.
Contoh bahan limbah organik berbentuk bangun datar
Dedaunan
Kulit buah/ sayuran
Cangkang telur
Kertas
Contoh bahan limbah annorganik berbentuk bangun datar
Plastik
Lempengan logam
3.
Bahan adalah Zat atau benda yang darinya dapat menjadi suatu barang yang
bermanfaat.
Alat adalah barang yang digunakan untuk mempermudah pekerjaan
kita sehari
–
hari
4.
Tehnik adalah suatu cara
untuk menyelesaikan permasalahan manusia. Hal ini
diselesaikan lewat
pengetahuan
,
matematika
dan
pengalaman
praktis yang
diterapkan untuk men
desain
objek
atau
p
roses
yang berguna
. Sedangkan
Tahapan adalah
urutan proses produksi menjadi produk siap pakai.
3.
Penilaian Diri
Jawablah pertanyaan
-
pertanyaan berikut dengan jujur dan bertanggung
jawab!
No.
Pertanyaan
Jawaban
1
saya mampu mempe
lajarai kegiatan pembelajaran
dengan
baik
Ya
Tidak
2
saya mampu menjelaskan
bahan limbah
berbentuk bangun
datar
Ya
Tidak
3
saya mampu membedakan bahan dan alat yang
digunakan
untuk
membuat kerajinan bahan limbah berbentuk bangun
datar
Ya
Tidak
4
saya dapat memberikan
beberapa contoh
kerajian yang
berasal dari limbah organi
k
dan limbah annorganik
Ya
Tidak
5
saya mampu menyebutka
n
tehnik
salah satu
contoh
kerajinan limbah berbentuk bangun datar
Ya
Tidak
6
saya mampu men
yebutkan
tahapan salah satu contoh
kerajinan limbah berbentuk bangun datar
Ya
Tidak
Perhatikan catatan berikut dibawah ini :
Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review pembelajaran,
terutama pada bagian yang masih "Tidak".
Bila semua jawaban "Ya",
maka Anda dapat melanjutkan ke pembelajaran
berikutnya.
Modul PKWU k=Kerajinan
Kelas XI KD 3.2
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
8
KEGIATAN
PEMBELAJARAN 2
KEMASAN DAN PENYAJIAN PRODUK
A.
Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran 2
ini diharapkan
peserta didik mampu :
1.
Menyebutkan jenis
kemas
an untuk produk kerajinan
2.
Menjelaskan kegunaan
kemasan untuk produk kerajinan
3.
Menjelaska t
eknik penyajian dan pengemasan
untuk produk kerajinan
B.
U
raian Materi
Kemasan yang dirancang den
gan baik dapat membangun kualitas
merek dan
mendorong penjualan. Kemasan ialah bagian pertama produk yang dihadapi pembeli
dan mampu menarik atau menyingkirkan pembeli. Pengemasan suatu produk
biasanya dilakukan oleh produsen untuk dapat merebut minat konsumen terhadap
pembelian barang.
B
erdasarkan struktur isi, kemasan dibagi menjadi tiga jenis yakni:
Kemasan primer
yakni bahan kemas
an yang
langsung me
ngemas
bahan pangan
seperti
“kaleng
susu, botol minuman, dll”.
Kemasan sekunder
yakni kemasan yang fungsi utamanya melindungi kelompok
kemasan lainnya,
seperti misalnya kotak karton untuk wadah kaleng susu, kotak kayu untuk wadah
buah
-
buahan yang dibungkus dan sebagainya.
Kemasan tersier
Kemasan tersier
yakni kemasan yang diperlukan untuk menyimpan, pengiriman
atau identifikasi, kemasan t
ersier umumnya digunakan sebagai pelindung selama
pengangkutan.
Bahan yang dipergunakan untuk membuat kemasan akan sangat berpengaruh
terhadap desain dan bentuk kemasan yang akan dibuat sekaligus berpengaruh
terhadap kemasan produk yang dikemas, misalnya:
suatu produk yang berupa
cairan tidak akan aman atau dapat dikemas dalam bentuk kertas, produk
-
produk
yang tidak tahan terhadap sinar ultra violet, tidak akan baik bila dikemas dalam
plastik atau kaca transparan.
Jenis bahan kemasan kerajinan diantaranya
sebagai berikut :
a.
Kemasan Kertas
Kemasan kertas merupakan kemasan fleksibel yang pertama sebelum
ditemukannya plastic dan alumunium voil. Saat ini kemasan kertas masih banyak
Modul PKWU k=Kerajinan
Kelas XI KD 3.2
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
9
digunakan dan mampu bersaing dengan kemasan lain seperti plastic dan logam
karena
harganya murah, mudah diperoleh dan penggunaannya yang luas.
Kelemahan kemasan kertas adalah sifatnya yang sensitive terhadap air dan
mudah dipengaruhi oleh kelembabanudara lingkungan
Sumber :
h
ttp://gg.gg/kemasan
-
ceria
Kemasan kertas
Sumber :
http://gg.gg/cup
-
paper
Cup kertas
b.
Kemasan Plastik
Kemasan yang paling banyak kita temui adalah kemasan plastik. Beberapa jenis
kemasan plastik yang d
ikenal adalah polietilen, polipropilen, poliester, nilon, dan
vinil film. Enam puluh persen penjualan plastik yang ada di dunia menggunakan
kemasan plastik polistiren, polipropilen, polivinil klorida, dan akrilik. Produk
kerajinan banyak menggunakan kemasa
n plastik jenis akrilik. Akrilik adalah
nama kristal termoplastik yang jernih dengan nama dagang Lucie, Barex dan
Plexiglas.
Beberapa sifat akrilikadalah kaku dan transparan, penahan yang baik
terhadap oksigen dan cahaya, titik leburnya rendah. Akrilik ban
yak digunakan
sebagai bahan pelapis untuk bahan keras, dan dahulu digunakan untuk gigi palsu
dan kacamata. Berikut contoh kemasan dari bahan plastik. Produk karya
kerajinan yang siap dipasarkan sebaiknya dikemas dengan baik agar terlihat
lebih menarik dan
terlindung dari kerusakan.
c.
Kemasan Kayu
Kayu merupakan bahan pengemas tertua yang diketahui oleh manusia dan secara
tradisional digunakan untuk mengemas berbagai macam produk padat seperti
barang antik dan emas, keramik, dan kain. Kayu adalah bahan baku dalam
pembuatan palet, peti atau kotak kay
u di negara
-
negara yang mempunyai sumber
Modul PKWU k=Kerajinan
Kelas XI KD 3.2
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
10
kayu alam dalam jumlah banyak. Tetapi saat ini penyediaan kayu untuk
pembuatan kemasan juga banyak menimbulkan masalah karena makin langkanya
hutan penghasil kayu. Desain kemasan kayu bergantung pada sifat dan berat
produk, konstruksi kemasan, bahan kemasan, dan kekuatan kemasan, dimensi
kemasan, metode dan kekuatan.
Tujuan pengemasan karya kerajinan, antara lain seperti berikut.
• Kemasan memenuhi syarat keamanan dan kemanfaatan.
• Kemasan melindungi produk dalam pe
rjalanannya dari produsen ke konsumen.
• Kemasan dapat mendukung program pemasaran.
Melalui kemasan, identifikasi produk menjadi lebih efektif dan dengan sendirinya
mencegah pertukaran oleh produk pesaing.
Kemasan merupakan suatu cara
untuk meningkatkan
laba perusahaan. Oleh karena itu perusahaan harus
membuat kemasan semenarik mungkin.
Manfaat pengemasan karya kerajinan, antara lain sebagai berikut.
• Produk
-
produk yang dikemas biasanya lebih bersih, menarik, dan tahan
terhadap kerusakan yang disebabka
n oleh cuaca.
• Kemasan merupakan satu
-
satunya cara perusahaan membedakan produknya
(ciri pembeda produk).
• Kemasan yang menarik dapat memikat dan menarik perhatian konsumen
(menambah daya tarik produk).
• Kemasan dapat menambah nilai jual produk.
C.
Rangkum
an
1.
Berdasarkan struktur isi, kemasan dibagi menjadi tiga jenis yakni:
Kemasan primer
Kemasan sekunder
Kemasan tersier
2.
Jenis bahan kemasan terdiri dari :
Kemasan kertas
Kemasan plastic
Kemasan kayu
3.
Tujuan pengemasan karya kerajinan, antara lain seperti
berikut.
Kemasan memenuhi syarat keamanan dan kemanfaatan.
M
elindungi produk dalam perjalanannya dari produsen ke
konsumen.
Kemasan dapat mendukung program pemasaran.
D.
Penugasan Mandiri (optional)
Setelah kamu menyelesaikan pembelajaran 2, berikutnya
kamu
selesaikan tugas
mandiri
membuat paper bag
berikut ini :
1.
Sediakan bahan kertas yang berasal dari kertas semen
2.
Kemudian bersihkan dengan air mengalir kemudian jemur
3.
Buatlah pola untuk kemasan dengan ukuran panjang 50 cm lebar 20 cm
4.
Buat lilitan yang dida
lamnya diisi tali rafiah untuk jinjingan
Modul PKWU k=Kerajinan
Kelas XI KD 3.2
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
11
E.
Latihan Soal
1.
Sebutkan macam
-
macam kemasan berdasarkan strukturnya ?
2.
Sebutkan jenis kemasan produk kerajinan ?
3.
Sebutkan tujuan
pengemasan produk kerajinan ?
4.
Sebutkan manfaat pengemasan produk kerajinan ?
Kunci jawaban dan
Pembahasan
1.
Berdasarkan struktur isi, kemasan dibagi menjadi tiga jenis yakni:
Kemasan primer
Kemasan sekunder
Kemasan tersier
2.
bahan kemasan terdiri dari :
Kemasan kertas
Kemasan plastic
Kemasan kayu
3.
Tujuan pengemasan karya kerajinan,
antara lain seperti berikut.
Kemasan memenuhi syarat keamanan dan kemanfaatan.
Melindungi produk dalam perjalanannya dari produsen ke konsumen.
Kemasan dapat mendukung program pemasaran.
4.
Manfaat pengemasan karya kerajinan, antara lain sebagai berikut.
•
Produk
-
produk yang dikemas biasanya lebih bersih, menarik, dan tahan
terhadap kerusakan yang disebabkan oleh cuaca.
• Kemasan merupakan satu
-
satunya cara perusahaan membedakan
produknya (ciri pembeda produk).
• Kemasan yang menarik dapat memikat dan menari
k perhatian konsumen
(menambah daya tarik produk).
• Kemasan dapat menambah nilai jual produk.
Modul PKWU k=Kerajinan
Kelas XI KD 3.2
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
12
F.
Penilaian Diri
Jawablah pertanyaan
-
pertanyaan berikut dengan jujur dan bertanggung
jawab!
No.
Pertanyaan
Jawaban
1
saya mampu
mempelajarai
jenis
–
jenis kemasan dengan
baik
Ya
Tidak
2
saya mampu menjelaskan
kegunaan kemasan dengan baik
Ya
Tidak
3
saya mampu me
njelaskan tujuan kemasan dengan baik
Ya
Tidak
4
saya
mampu mengaplikasikan kemasan terhadap produk
yang akan di kemas.
Ya
Tidak
5
saya mampu men
gaplikasikan tehnik penyajian kemasan
dengan baik
Ya
Tidak
6
saya mampu men
desain kemasan dengan baik
Ya
Tidak
Perhatikan catatan berikut dibawah ini :
Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan
review
pembelajaran, terutama pada bagian yang masih "Tidak".
Bila semua jawaban "Ya", maka Anda dapat melanjutkan ke
pembelajaran berikutnya.
Modul PKWU k=Kerajinan
Kelas XI KD 3.2
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
13
E
VALUASI
1.
Berikut adalah cont
oh bahan limbah berbentuk bangun datar adalah ...
A. kardus
B.
kaleng susu
C. daun kering
D. tutup botol
E. kayu
2. Berikut contok limbah anorganik yang berbentuk bangun
datar adalah ...
A. botol kaca
B. lempengan VCD
C. gelas plastic
D. kertas semen
E. kulit telur
3. Berikut contoh kerajinan yang dapat dibuat dengan
bahan limbah berbentuk bangun
datar ...
A. payung kertas
B. vas bunga
C. tempat pencil
D. kotak perhiasan
E. permadani
4. Berikut bukan alat yang digunakan untuk membuat kerajinan payung kertas ...
A. pensil
B. besi penyangga
C. lem kertas
D. cat air
E.
gunting
5. syarat bahan limbah agar menjadi produk yang bermanfaat adalah ...
A.
harga tinggi
B. banyak diminati
C. bahan lebih berkualitas
D. memiliki estetika
E. menjadi lebih berkualitas
6. Proses produksi yang menggunakan bahan baku dari alam adalah jeni
s tehnik
produksi ...
A. fabrikasi
B. sintetis
C. ekstraktif
D. kolaboratif
E. manual
7. Berikut kemasan yang fleksibel sebelum kemasan lain ditemukan adalah ...
A. kertas
B. alumunium voil
C. kayu
D. logam
E. plastic
8. Keunggulan menggunakan kemasan kertas
adalah ...
A. mudah memperoleh barangnya
B. bahan dasar melimpah
C. harga beli lebih murah
D. dapat didaur ulang
Modul PKWU k=Kerajinan
Kelas XI KD 3.2
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
14
E. mengurangi polusi tanah
9. Kelemahan dari penggunaan kertas adalah ...
A. susah memperoleh barang
B. barang dasar pembuat kertas langka
C. harga
beli kertas mahal
D. sensitive terhadap air
E. tidak dapat didaur ulang
10. Perhatikan tujuan dan manfaat kemasan berikut :
1. produk yang dikemas lebih bersih
2. melindungi produk dalam masa perjalanan pengiriman
3. cara untuk membedakan antara produksi
yang sejenis
4.
kemasan dapat mendukung pemasaran
5. kemasa dapat memenuhu syarat keamanan produk
Manfaat dari kemasan adalah :
A.
(1), (2) dan (3)
B.
(1), (2) dan (4)
C.
(1), (3) dan (5)
D.
(2), (3) dan (4)
E.
(2), (4) dan (5)
11. bagian dari sebuah produk yang mampu
menarik atau merebut minat konsumen
terhadap suatu barang adalah ...
A. identifikasi kemasan
B. tujuan kemasan
C. manfaat kemasan
D. jenis kemasan
E. struktur kemasan
1
2.
Bahan kemasan yang langsung mengemas bahan utama produk adalah jenis
kemasan ...
A. langs
ung
B. tidak langsung
C. primer
D. sekunder
E. tersier
13. Kemasan yang digunakan sebagai pelindung selama perjalanan adalah kemasan ...
A. langsung
B. tidak langsung
C. primer
D. sekunder
E. tersier
14. Hal pertama yang diamati konsumen saat melihat sebuah
kemasan produk adalah ...
A. jenis kemasan
B. bahan kemasan
C. desain kemasan
D. harga kemasan
E. kegunaan kemasan
Modul PKWU k=Kerajinan
Kelas XI KD 3.2
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
15
15. berikut kemasan
tersier
yang cocok digunakan untuk gambar di bawah ini adalah...
A.
Kayu
B.
Kardus
C.
Plastic
D.
Kertas
E.
Kayu palet
Modul PKWU k=Kerajinan
Kelas XI KD 3.2
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
16
KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN EVALUASI
1.C
2.B
3.A
4.B
5.D
6.C
7.A
8.C
9.D
10.E
11.A
12.C
13.E
14.C
15.E
Modul PKWU k=Kerajinan
Kelas XI KD 3.2
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
17
DAFTAR PUSTAKA
Chanifah, Ummi.2020.
Produk Kreatif dan Kewirausahaan SMK/MA kelasXI.
Surakarta : Putra Nugraha
Laelasari, Rina dkk.2017.
Prakarya dan Kewirausahaan untuk SMA kelas XI.
Jakarta : Yudhistira
Modul Pengayaan Prakarya dan Kewirausahaan Kelompok Mapel Wajib untuk SMA /
MA
–
SMK / MAK.Jakarta : Media Pressindo
Setyowati
, Indah R.R.2017.
Prakarya da
n Kewirausahaan Untuk SMA/MA/SMK Kelas
XI Semester 1
. Jakarta : Pusat Kurikulum dan Pembukuan, Balitbang,
Kemendikbud